Шесть типов читательского поведения: что мешает человеку открыть книгу

В отличие от просмотра сериалов и бесцельного блуждания в соцсетях, систематическое чтение требует от человека усилий и самодисциплины, однако эти старания окупаются. Ученые из Йельского университета, к примеру, установили, что люди, которые читают каждый день, живут в среднем на два года дольше, чем те, кто пренебрегает книгами, а исследователи из Университета Раша в Чикаго подтвердили, что регулярное чтение предупреждает развитие деменции и болезни Альцгеймера.

Вопрос, как вернуть людям угасающий интерес к книгам, поднимают специалисты во многих странах мира: проводят исследования и дискуссии, открывают книжные клубы. К примеру, в Австралии действует проект Australia Reads, созданный по инициативе Австралийской библиотечной и информационной ассоциации (ALIA), Австралийского общества авторов (ASA) и национальной ассоциации BookPeople, поддерживающей книжные магазины. Главная цель проекта — пропаганда чтения среди жителей страны за счет просветительской и исследовательской работы.

В феврале 2025 года Australia Reads и ученые-бихевиористы Университета Монаша опубликовали результаты исследования, проведенного среди 1622 австралийцев старше 16 лет. Целью было изучить читательские привычки респондентов, уровень их мотивации и барьеры, которые мешают им взаимодействовать с книгой, а также выявить наиболее распространенные психологические типы читателей.

Опрос показал, что лишь 49,9% опрошенных австралийцев регулярно читают для удовольствия, в то время как фильмы и телепередачи с этой целью смотрят более 80%. Основным хобби чтение назвали только 17,3%. 19,1% респондентов обычно берут в руки книгу, чтобы расслабиться и отдохнуть, 11,4% — чтобы развлечься, столько же — чтобы поддерживать мозг в хорошем функциональном состоянии. 10,2% стремятся стимулировать умственную активность, 9,8% — абстрагироваться от реальности. За последние 12 месяцев 54,9% респондентов, которые относят себя к регулярно читающим, открывали книгу реже, чем намеревались.

На основании анкетных данных ученые выделили шесть типов читательского поведения и предложили для них стратегии, которые помогут ввести регулярное чтение в привычку.

Страстные читатели (22,4%) — люди, для которых книга является неотъемлемой частью жизни. Они не видят препятствий к тому, чтобы заниматься любимым хобби и читают почти ежедневно. В этом им помогает созданная с учетом собственных предпочтений комфортная обстановка в специально отведенной для чтения зоне и постоянное наличие книг под рукой.

Увлеченные читатели (30,6%) читают более или менее регулярно, но отмечают влияние отвлекающих факторов. Рекомендуемая стратегия:

• создать специально отведенную зону для чтения;
• отключать во время чтения уведомления на электронных устройствах;
• практиковать осознанное (вдумчивое) чтение с полным погружением в текст и анализом прочитанного;
• использовать «метод помидора» — непрерывно читать 25 минут, затем делать паузу;
• в условиях нехватки времени обратить внимание на аудиокниги: их можно слушать, не отрываясь от основной деятельности. 

Амбивалентные читатели (14,8%) не уверены, что готовы предпочесть чтение прочим видам досуга и отличаются нестабильной читательской активностью: то проглатывают книги за вечер, то подолгу не вспоминают о них. Рекомендуемая стратегия:

• вести читательский дневник, записывать туда впечатления о книгах;
• устанавливать реалистичные цели (например, одна книга в месяц);
• экспериментировать с разными жанрами и форматами;
• присоединяться к книжным клубам и сообществам, участники которых поддерживают друг в друге любовь к чтению.

Амбициозные читатели (14,7%) читают нерегулярно, но желают изменить эту ситуацию. Им мешает недостаток мотивации, нехватка времени и множество отвлекающих факторов. Рекомендуемая стратегия:

• выбирать захватывающие, но короткие книги;
• использовать читательские трекеры — специальные сервисы и приложения, которые помогают ставить цели и отслеживать читательский прогресс;
• составлять списки книг, которые планируется прочесть;
• включать учебную литературу в план самообразования;
• не читать все подряд, уделять время поиску книг, соответствующих текущему настроению и интересам.

Бывшие читатели (7,1%) раньше читали очень много, но за последний год не открыли ни одной книги. Эта категория, по мнению исследователей, нуждается в особом подходе. Рекомендуемая стратегия:

• вспомнить книги, которые когда-то увлекали;
• начать возвращение к чтению с переизданий любимых произведений;
• прислушаться к рекомендациям друзей и подписаться на сервисы, регулярно предлагающие подборки книг;
• разрешить себе не дочитывать книги, которые показались неинтересными.

Равнодушные читатели (10,4%) не проявляют никакого или почти никакого интереса к чтению, поэтому увлечь их сложнее всего. Рекомендуемая стратегия:

• попробовать читать короткие статьи и небольшие рассказы;
• изучать любой текстовый контент, максимально отвечающий интересам;
• обратить внимание на комиксы и графические новеллы;
• попытаться слушать аудиокниги — они могут пробудить интерес к печатной литературе.

По мнению авторов инициативы Australia Reads, чтобы развить интерес к чтению в национальном масштабе, необходимо не столько поддерживать его у тех групп людей, которые уже читают достаточно много, сколько стараться вызвать его у нечитающих и читающих эпизодически. Для этого необходимо учитывать индивидуальные различия в отношении к чтению, в частности поощрять продвижение разных книжных форматов (цифровые книги, аудиокниги, комиксы), сделать книги более заметными — например, обеспечив свободный доступ к ним в школах и в общественных местах, популяризировать библиотеки, а также воздействовать на общественное сознание через социальную рекламу и истории успеха людей, которые смогли найти время и вписать чтение в свой плотный график.