Две трети учителей выразили опасения из-за субъективности оценки за поведение в школе

Почти две трети российских учителей (63,3%) опасаются, что оценка за поведение в школе может использоваться для оказания давления на «неудобных» учеников или их родителей, свидетельствуют результаты онлайн-опроса «Актион образования» среди педагогов. Об этом пишут «Ведомости». Еще 26,6% педагогов не усмотрели угрозы в выставлении оценки за поведение, 10,1% не задумывались об этом.

Большинство опрошенных (62,5%) выступили за введение оценки за поведение: 34,3% полностью одобряют это предложение, еще 28,2% заявили, что они «скорее за». Еще 24,9% «скорее против» инициативы, такую оценку они считают слишком субъективной, 12,6% выступают резко против — они говорят, что это нарушает права ребенка.

Половина респондентов (50,8%) отметили, что низкая оценка за поведение не должна влиять на перевод ребенка в другой класс или школу, а также получение аттестата. Еще 23,3% выступили категорически против подобных мер, за высказался лишь каждый четвертый педагог (25,9%).

Большинство (59,2%) участников опроса заявили, что выставлять такую оценку должен учитель, 16,2% — педсовет или администрация, 12,7% сказали, что должно учитываться коллективное мнение класса или родителей, 11,9% затруднились с ответом. В опросе приняли участие 1014 педагогов по всей России.

Школы и органы образования должны обеспечить прозрачность и четкие критерии выставления оценки за поведение, в противном случае она может стать причиной конфликтов и подорвать отношения между педагогами и семьями учеников, считает ведущий эксперт «Актион образования» Екатерина Худякова.

Эксперимент по внедрению системы оценок за поведение школьников будет проводиться с нового учебного года, в нем примут участие семь регионов: Новгородская, Ярославская, Тульская и Ленинградская области, Луганская народная республика*, Чечня и Мордовия, рассказал «Ведомостям» министр просвещения Сергей Кравцов. По его словам, оценки за поведение будут выставлять ученикам с первого по восьмой классы. Старших классов оно не коснется, чтобы ученики не испытывали дополнительный стресс перед экзаменами.

С 2026/2027 учебного года в российских школах начнут преподавать предмет «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР), сообщило в июле «РИА Новости» со ссылкой на соответствующий документ Министерства просвещения. В качестве целей добавления нового предмета в ведомстве указывают формирование у учащихся мировоззрения, «основанного на традиционных российских духовно-нравственных ценностях». В том числе школьники будут изучать взгляды и жизнь государственных, общественных и культурных деятелей, а также ученых и военных, включая участников «спецоперации»**.

* Донецкая и Луганская народные республики, Херсонская и Запорожская области вошли в состав России по итогам референдумов в сентябре 2022 года, проведенных спустя полгода после начала «спецоперации» России на Украине. Украина, США и страны ЕС не признали результаты этих референдумов.

** Согласно требованию Роскомнадзора, при подготовке материалов о специальной операции на востоке Украины все российские СМИ обязаны пользоваться информацией только из официальных источников РФ. Мы не можем публиковать материалы, в которых проводимая операция называется «нападением», «вторжением» либо «объявлением войны», если это не прямая цитата (статья 57 ФЗ о СМИ). В случае нарушения требования со СМИ может быть взыскан штраф в размере 5 млн рублей, также может последовать блокировка издания.