55 и вперед: как «серебряное поколение» адаптируется под новые карьерные треки

Второе дыхание

Интерес «серебряного поколения» к продолжению карьеры после достижения пенсионного возраста — долгосрочный и устойчивый тренд. Так, в США с 2003 по 2023 год число работающих американцев старше 55 лет увеличилось на 74%. Россияне предпенсионного и пенсионного возраста тоже не спешат завершать карьеру: данные опроса Skillfactory показали, что 53% думают о смене профессии.

Причин продолжать работать у «серебряных» россиян несколько. По данным Skillfactory, чаще всего они хотят получать более высокую зарплату, личностно расти и развиваться и держать себя в тонусе. Исследование Ventra Go! среди причин выделяет стремление обеспечить дополнительный источник дохода, обеспокоенность размером пенсии и желание финансово помогать семье. 

Стабильность в деньгах — одна из главных мотиваций представителей «серебряного поколения» и за рубежом. Как отмечает Моник Моррисси, старший экономист центра EPI, именно отсутствие финансовой безопасности чаще всего заставляет пожилых людей оставаться на рынке труда. Эксперт подкрепляет доводы исследованием: в 2022 году почти 43% американцев в возрасте 55–64 лет не имели пенсионных накоплений.

Рост количества людей 55+ становится глобальной экономической и демографической тенденцией. По данным Bain & Company, к 2030 году больше 150 млн рабочих мест в мире будет занято специалистами старше 55 лет. Согласно прогнозам Минтруда, к 2030 году структура трудоспособного населения в России изменится: наиболее ценная для рынка категория — граждане в возрасте от 30 до 39 лет — сократится более чем на 30%, или 7,2 млн человек. При этом доля россиян старше 55 лет уже сегодня достигает 30% — это максимальная отметка в современной истории.

На фоне дефицита кадров как за рубежом, так и в России «серебряное поколение» — важнейший трудовой резерв. Было бы лукавством говорить, что такие кандидаты крайне привлекательны для работодателей. «Серебряное поколение» в России продолжает сталкиваться с эйджизмом. Наталия Королева, менеджер практик рекрутинговой компании Get experts, подчеркивает, что события 2022 года смягчили проблемы с трудоустройством специалистов старшего возраста. Причина — в мобилизации и отъезде из страны части молодых сотрудников. Людей не хватает, а сотрудничество со зрелыми специалистами обещает стабильность. Они демонстрируют высокий уровень профессиональной дисциплины, ответственности и экспертизы, зачастую не уступая по эффективности более молодым коллегам. Так, российские работодатели главными преимуществами сотрудников старшей возрастной группы (55+) называют ответственное отношение к работе, большой опыт и высокий уровень квалификации. В некоторых аспектах пожилые сотрудники даже превосходят молодых специалистов. Согласно исследованию, опубликованному в журнале Frontiers in Psychology в 2023 году, возрастные сотрудники чаще демонстрируют готовность помогать коллегам и реже испытывают негативные эмоции в рабочей среде.

На фоне демографических изменений и растущей конкуренции за кадры все больше работодателей пересматривает отношение к зрелым специалистам. В 2024 году наибольший рост числа вакансий для соискателей старше 55 лет в России показала сфера IT — 183,8% по сравнению с предыдущим годом. Существенное увеличение предложений зафиксировано также в образовании, культуре и государственном секторе — на 55%. Тренд подтверждают и данные hh.ru: в прошлом году спрос на соискателей предпенсионного и пенсионного возраста удвоился в реальном производстве.

В странах Европы и Азии уже действуют государственные программы и частные инициативы, ориентированные на «серебряных» специалистов. Российские корпорации, в свою очередь, тоже уделяют им внимание. Это, например, программа по найму и профориентации сотрудников из возрастных групп МТС, программа наставничества РЖД, портал «Активный возраст» «Сбера» и др.

Барьеры при обучении

Опрос «Нетологии» среди россиян в возрасте от 45 до 64 лет показал, что 28% респондентов используют дополнительное образование, чтобы найти новый способ заработка, 19% идут за новым знанием, такая же доля опрошенных — для повышения квалификации. Драйвером здесь выступает цифровизация, в ходе которой вытесняются традиционные профессии.

Во время обучения «серебряные» студенты сталкиваются с трудностями, прежде всего психологическими. Один из наиболее распространенных барьеров — синдром самозванца. Его, по данным Hays, испытывает 59% людей старше 50 лет. Мысли вроде «Я уже ничего не понимаю», «Все вокруг моложе и умнее», «Я не справлюсь» часто снижают их мотивацию. Иногда работают культурные сценарии, закрепленные десятилетиями: учеба и выбор профессии — дело молодости, после 55 — это «не престижно», «не нужно», «слишком поздно и сложно». Такой подход мешает воспринимать современные гибкие и прикладные форматы всерьез. 

Среди сложностей взрослых студентов можно выделить еще четыре:

• замедление когнитивных процессов. Из-за этого нужно больше времени на обучение и практику;

• финансовая нагрузка. Образование — еще одна статья расхода среди многих других, например на здоровье, взрослых детей и внуков;

• дефицит времени и сил. Многие люди старше 55 лет ухаживают за родственниками — это ограничивает временные и эмоциональные ресурсы;

• технологический разрыв. Не все чувствуют себя уверенно в онлайн-среде, и им нужна поддержка. 

Карьерные перспективы

По данным «Нетологии», сегодня среди студентов 45+ популярны медицина и преподавание — эти направления выбирают 17,9% учащихся. Вслед за ними идут IT-курсы: интерес к сфере проявляют 14,7% студентов в возрасте от 45 до 65 лет. Также востребованы продажи, маркетинг и производственное обучение. Большая часть опрошенных после выхода на пенсию рассматривает работу в сфере ретейла , онлайн-услуг (в кол-центрах) и доставки. 63% готовы работать полный день, а каждый четвертый рассматривает временную или проектную занятость. Чаще всего выбирают курсы, которые можно проходить вечером, в комфортном темпе, с участием тьюторов и кураторов, поддерживающих на каждом этапе.

Доступность тех или иных профессий для «серебряных» кандидатов зависит от их бэкграунда: чем он ближе к новой специальности, тем выше шансы на успешный переход. Например, овладеть Data Science легче тем, у кого уже есть математическая база.

Срок поиска работы после переобучения зависит от экономической ситуации, сезонности, конкуренции и других факторов. В среднем это три–шесть месяцев активного поиска. Важно не просто отправлять резюме, а адаптировать его под каждую вакансию, поддерживать практические навыки, развивать портфолио и нетворкинг. Часто именно через профессиональные связи и удается найти первую работу или проект. Например, наш студент 55+ захотел подготовиться к выходу на пенсию и одновременно исполнить мечту — стать иллюстратором. После учебы он стал искать работу, отправлял сотни откликов, но результата не было. После этого человек поделился со знакомыми и соседями тем, что теперь он дипломированный иллюстратор. Его сосед, известный бас-гитарист, решил открыть фирму по производству музыкальных подарков. Наш выпускник предложил два десятка вариантов, которые привели заказчика в восторг, и сейчас он работает над проектами для известных российских рок-музыкантов.

Не менее больной вопрос — зарплатный. Новичок в сфере, даже с большим карьерным бэкграундом, все равно начинает как младший специалист. Поэтому на старте зарплата может составлять 40 000–80 000 рублей. Она часто ниже той, к которой человек привык. Однако если прежний опыт применим в новой роли, рост происходит быстрее.

За счет накопленных гибких навыков — ориентации на результат, клиентоориентированности, умения договариваться и адаптироваться к изменениям — «серебряных» специалистов быстро замечают и начинают растить и по должности, и по зарплате. Одна из наших выпускниц, окончив курс для проджект-менеджеров, вообще получила офер с зарплатой 300 000 рублей. Случай нетипичный — это стало возможным за счет ее активности и сильного пересечения прошлого опыта с новой профессией. Ранее она работала менеджером по работе с клиентами, запускала и реализовывала различные проекты. К нам пришла учиться, чтобы повысить квалификацию и заполнить пробелы в знаниях. У нее получилось к тому же правильно составить резюме, «упаковать» карьерный путь и представить его на собеседовании.

Как учить?

Обучая представителей «серебряного поколения», стоит учесть три момента.

Грамотное проектирование обучения. Цифровая образовательная среда должна быть доступна и интуитивно понятна — без перегруза или, наоборот, излишнего минимализма, уводящего от функциональной ясности. Нужно также учитывать, что у пользователя могут быть биологические ограничения, например плохое зрение. Вводные вебинары и пошаговые инструкции со скриншотами вплоть до того, как подключиться к лекции, тоже снижают порог входа в онлайн-образование.

Понятное целеполагание. Для представителей «серебряного поколения» любые трансформации должны иметь четко сформулированную ценность и логичную траекторию развития. Из-за возраста у них на первом плане практические, конкретные задачи: сохранить профессиональную активность, оставаться востребованным на рынке труда, адаптироваться к его требованиям. Другими словами, им нужно не эфемерное будущее, а реальные цели, достижимые в обозримой перспективе. Задача компаний их сформулировать, а также предоставить инструменты для реализации, проектируя образовательные маршруты так, чтобы они соответствовали экономической ситуации в стране.

Служба заботы и работа с мотивацией. Поддержка важна для всех обучающихся, но особенно для серебряного поколения. Нужно регулярно напоминать студенту о цели обучения, сроках ее достижения, отслеживать его прогресс, чтобы вовремя выявлять моменты, когда мотивация снижается или обучение прерывается, и оперативно возвращать человека в образовательный процесс. Можно также задействовать цифровых ассистентов и алгоритмы, которые будут учитывать индивидуальный контекст студента.

Поддержка — решающий фактор в достижении цели. Один из выпускников «Нетологии» до 48 лет работал исключительно в коммерции — управлял филиалами в ретейле и телекоме. Но когда карьерный рост в родном Магнитогорске остановился, зарплата не менялась, а цены, наоборот, росли, он наткнулся на описание профессии аналитика данных и понял, что анализ — его сильная сторона. Учиться оказалось непросто: SQL давался тяжело, мозг перестраивался на алгоритмическое мышление. Но дисциплина, тайм-менеджмент и упорство помогли пройти путь до конца. 

После курса начался поиск работы. Выпускник более 400 раз откликнулся на вакансии и прошел 20 интервью. После этого, по его словам, «сложилось впечатление, что рынок не рад джунам, а возраст соискателя пугал рекрутеров еще больше». Разговор с карьерным консультантом «Нетологии» помог переосмыслить стратегию: выпускник переформатировал резюме и начал откликаться точечно, выбирая вакансии без опыта работа и указания зарплаты. Его подача стала четкой и адресной. После первого же собеседования на должность системного аналитика он получил офер от московского агентства, которое искало сотрудника для компании в Магнитогорске. И убедился: грамотная навигация по рынку, понимание своей ценности и умение донести ее до работодателя зачастую важнее, чем возраст или отсутствие опыта в новой сфере.

Так, кирпичик за кирпичиком, формируется новая профессиональная реальность. В перспективе корпорации начнут запускать собственные «серебряные академии», где сотрудники 50+ смогут переквалифицироваться и обновлять компетенции в безопасной внутрикорпоративной среде. Будет меняться не только содержание курсов, но и сама форма образования, подстраиваясь под нейробиологию и мотивационные потребности «серебряного поколения».

Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора