К сожалению, сайт не работает без включенного JavaScript. Пожалуйста, включите JavaScript в настройках вашего браузера.

Педагоги считают словесную благодарность важнее подарков

Фото: stockking, Freepik
Фото: stockking, Freepik
Для большинства учителей похвала — лучшее признание заслуг, чем подарки. Получить словесную благодарность за проделанную работу предпочли бы более 58% преподавателей, в то время как подарок или сертификат выбрали бы всего 34%.

Такие цифры приводят специалисты исследовательского центра EdWeek, опросившие 553 учителей, 161 завуча и 239 руководителей школ. Респондентам, в частности, предложили указать, какой вид похвалы или признания со стороны начальника они сочли бы значимым. Можно было сделать выбор между устной и письменной благодарностью, публичной похвалой, подарками, в том числе сертификатами, и разного рода привилегиями вроде возможности прийти в школу в неформальной одежде или припарковать машину на удобном месте.

Выяснилось, что больше всего педагогов радует благодарность за конкретные достижения — причем устная. Письменные отзывы об отдельных успехах также вызывают энтузиазм у работников образования. Третье и четвертое места по популярности заняла похвала за работу в целом — устная и письменная соответственно.

Публичную благодарность выбрала лишь треть респондентов. Это связано с тем, что педагоги, как и многие люди, могут чувствовать себя некомфортно, когда их хвалят на публике, и переживать о том, что о них подумают коллеги. «Многие боятся, что их сочтут любимчиками начальства», — объясняет профессор Гарвардской высшей школы образования Сьюзен Мур Джонсон.

Специалисты убеждены, что учителям на самом деле нужно не публичное признание, а оценка качества их труда. «Преподавателям важно чувствовать, что их достижения заметили и сочли существенными», — заявляет Сьюзен Мур Джонсон.

Материальный подарок в качестве награды за работу предпочло бы около трети педагогов. Любопытно, что часть респондентов расценила такой вид благодарности как оскорбление. И всего несколько учителей заявили, что наиболее значимым признанием для них будет повышение заработной платы.

В ходе опроса также выяснилось, что уважение со стороны общественности ощущает не больше половины педагогов. Поэтому для многих преподавателей подлинное признание со стороны руководства может выражаться в форме «поддержки, когда дело доходит до нападок родителей».

По мнению авторов исследования, администрации учебных заведений стоит прислушиваться к педагогам и отмечать их труд, как минимум чтобы поднимать моральный дух сотрудников и удерживать их от увольнения.

Какую форму признания со стороны руководства вы считаете значимой?