26 September 2025

Вожатый нашего времени: где и чему учиться тем, кто хочет работать с детьми

Представление о вожатом как о человеке, чья главная задача — развлекать детей, безнадежно устарело. Сегодня эта профессия требует большого набора компетенций и навыков. Чем на самом деле занимается современный вожатый и где осваивают эту профессию?

Круг задач современного вожатого не ограничивается проведением игр и конкурсов. Вожатый — специалист, который несет ответственность за безопасность, психологический климат и организацию быта своего отряда. Он помогает детям адаптироваться в новой среде, разрешает конфликты, следит за соблюдением распорядка дня и ведет отчетность. Чтобы стать вожатым, нужно получить соответствующую квалификацию и обладать необходимыми для работы навыками.

Стандарты и требования

Работа вожатого регламентирована профессиональным стандартом «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)», принятым в январе 2019 года. Согласно этому документу, основная функция вожатого — сопровождать детский коллектив в школах, лагерях и оздоровительных организациях, создавать условия для его развития, планировать и координировать его занятия.

В профессиональном стандарте определены необходимые вожатому знания и навыки. Он должен уметь сплачивать коллектив и создавать в нем комфортную эмоциональную обстановку, владеть технологиями проведения игр, конкурсов и др., подбирать для них материалы, опираясь на нормативную документацию и возрастные особенности детей. Вожатому нужно знать законы (российские и международные), касающиеся прав детей, организации детского отдыха и информационной безопасности, в том числе защиты персональных данных, а также санитарные нормы. В обязанности вожатого входит составление ежедневного плана работы отряда с учетом интересов детей, общей программы лагеря, погодных условий и правил безопасности.

Кто такой помощник вожатого?

Такой профессии, как помощник вожатого, официально не существует. Организации самостоятельно определяют критерии назначения на эту позицию, если она предусмотрена. Ситуация может измениться в ближайшее время. Российские студенческие отряды, Московский педагогический государственным университет и Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования разработали проект изменений профессионального стандарта, в числе прочего вводящий функцию помощника вожатого. В круг обязанностей такого специалиста войдет «содействие сопровождению деятельности детского коллектива в образовательных организациях, детских и молодежных общественных объединениях под руководством педагогического работника или вожатого», а профессиональная подготовка и трудоустройство помощников вожатых получат правовое обоснование.

Профессиональный стандарт определяет лишь базовый набор знаний, которые нужны специалисту. На практике успешные вожатые — активные, стрессоустойчивые и коммуникабельные люди с развитой фантазией и лидерскими качествами, обладающие талантами (например, умеющие петь, танцевать или играть на музыкальных инструментах) и, главное, способные находить общий язык с детьми и подростками. Работа вожатым позволяет развить универсальные социальные компетенции, применимые в разных сферах, от бизнеса до личных отношений. Юлия Силенко, заместитель генерального директора «Мосгортура» отмечает: «Профессия вожатого — это хороший старт карьеры, причем не только для педагогов. Как показывает практика, большинство работодателей обращают внимание на эту строчку в резюме молодых специалистов — она говорит об ответственности, активности, умении общаться и решать нестандартные задачи».

Опытные профессионалы, прошедшие школу вожатского мастерства, отмечают ценность полученного опыта. Анна Ханину, кинопродюсер и основатель детского актерского агентства «Талантино», подчеркивает важность коммуникативных навыков, приобретаемых в процессе работы вожатым: «Работа в лагере учит слышать каждого и проявлять гибкость. После опыта вожатства начинаешь видеть в людях не должности и статусы, а личности. Это особенно ценно при построении собственного бизнеса».

Формально верхней возрастной планки вожатого не установлено, но кандидатам старше 30 лет обычно предлагают другие должности с учетом их образования и опыта, например сопровождающего организованной группы или руководителя программы (смены). Поэтому, как правило, вожатый — наиболее близкий, в том числе по возрасту, к детям представитель педагогического коллектива. У него есть все возможности разглядеть таланты или психологические проблемы ребенка. «Родители иногда не осознают важность роли молодых профессиональных наставников, — объясняет Лариса Суркова, кандидат психологических наук и автор книг о детско-родительских отношениях. — Вожатый — молодой человек, который недавно сам был подростком и хорошо помнит, каково это. Однако он прошел подготовку и может стать диагностом поведенческих особенностей ребенка. Такой наставник не только развлекает и обучает — он способен вовремя привлечь внимание родителей к проблемам, направить их и подсказать, что предпринять».

Система подготовки и обучение

По закону вожатые относятся к учебно-вспомогательному персоналу и работают под руководством дипломированного педагога. Самому вожатому высшее педагогическое образование не требуется, но нужно пройти профессиональную подготовку и получить свидетельство о присвоении квалификации. Для работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья или принадлежащими к уязвимым группам населения, может потребоваться дополнительная подготовка.

Принципиальной разницы между учебой в специальной школе вожатых или в открытой при педагогическом вузе или колледже нет. Главное, чтобы у учебного заведения была лицензия на образовательную деятельность по программам профессионального обучения, к которым относятся программы подготовки вожатых. Курс разрабатывает сама школа, опираясь на документ под названием «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения». Согласно ему, содержание и продолжительность курса, расписание и форму аттестации определяют школы.

Единой системы подготовки вожатых пока не существует, однако Минпросвещения работает над ее созданием. При поддержке ведомства Центр содействия развитию сферы отдыха и оздоровления детей совместно с МПГУ создал проект единой программы профессионального обучения «Вожатый» и методические рекомендации на его основе. До конца 2025 года образовательные организации, которые готовят вожатых, должны привести свои курсы в соответствие с новыми требованиями.

Как правило, программа подготовки вожатых состоит из нескольких ключевых разделов: будущие специалисты изучают основы профессии, нормативно-правовое обеспечение детского отдыха, принципы функционирования лагеря и специфику организации смен. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам работы с детьми разного возраста. В ходе обучения слушатели приобретают практические навыки: планирования и анализа деятельности, организации мероприятий с детьми, ведения документации. При этом курс может быть рассчитан на разный срок обучения. Глубина погружения в ту или иную тему тоже может быть разной.

При приеме абитуриентов некоторые школы вожатых проводят собеседования. Молодым людям задают вопросы об их увлечениях, стремлениях и жизненных целях. Особое внимание уделяется причинам, побудившим выбрать профессию вожатого. Одним из неоднозначных мотивов считается желание испытать себя или проверить собственные силы. Важно понимать: детский лагерь — не площадка для экспериментов, здесь требуется совершенно иной подход. Успешными вожатыми становятся те, кто стремится применить накопленные знания, таланты и использовать лидерские качества.

Условия работы и оплата труда

Работа вожатого может проходить в двух основных форматах: в загородном лагере с постоянным проживанием или в городском лагере дневного пребывания. Стандартной считается смена продолжительностью 21 день, хотя в последнее время из-за роста стоимости детского отдыха во всех регионах более популярными становятся двухнедельные смены. Городские лагеря или клубы полного дня обычно работают по будням, смена в них может длиться всего пять дней.

Заработная плата вожатых главным образом зависит от формата работы и продолжительности смены. Обычно вожатые получают от 10 000 рублей за пятидневную смену в лагере дневного пребывания и от 30 000 рублей за смену в круглосуточном лагере. При трудоустройстве в загородные лагеря вожатым предоставляется униформа и оплачивается трансфер до места работы, если оно находится в другом регионе.

Ниже представлена подборка школ, которые прививают необходимые специалисту знания и навыки и выдают свидетельство государственного образца о присвоении квалификации «вожатый».