Университеты Сингапура все чаще предлагают программы на китайском языке

Вузы Сингапура давно пользуются популярностью у иностранных студентов: в стране, официальными языками которой являются английский, китайский, малайский и тамильский, преподавание ведется в основном на английском. Однако последнее время университеты все чаще запускают программы на китайском, чтобы привлечь платежеспособных студентов из одной из самых густонаселенных стран мира.

Среди вузов, частично переходящих на китайский, — Наньянский технологический университет, Сингапурский университет менеджмента, Сингапурский университет технологии и дизайна, Сингапурский университет социальных наук. Китайский язык в основном вводят на магистерских программах, но в некоторых вузах нововведение затрагивает и бакалавриат.

Школы управления также нацелились на привлечение китайских слушателей. Бизнес-школа Наньянского технологического университета открыла новую программу EMBA на китайском в дополнение к десяти на английском, а также запустила подобную совместную программу с Шанхайским университетом Цзяотун.

Зарубежное образование в сфере делового администрирования популярно среди китайцев, которые видят в нем возможность не только получить диплом, но и наладить контакты за границей для будущего бизнеса. За все это они готовы дорого платить. По данным Financial Times, которая составляет рейтинги бизнес-школ мира, учебные заведения Восточной Азии выходят в лидеры образовательных услуг по программам EMBA при очень высоком спросе со стороны китайских граждан.

Нововведение вызывает недовольство части сингапурских студентов и преподавателей. Они опасаются, что наплыв китайцев ударит по многообразию университетского сообщества и создаст опасность образования изолированных национальных групп: готовность граждан Китая к интеграции обычно оценивается невысоко. Кроме того, многие считают, что не следует потворствовать учащимся из КНР: если университеты открывают программы на китайском, то преподавать следует также на малайском и тамильском.

В ответ на критику вузы заявляют, что признают важность культурного разнообразия университетской среды и готовы набирать больше учащихся из разных государств. Чтобы объединить пестрое студенческое сообщество, многие университеты организуют мероприятия для студентов, сотрудников и преподавателей. Например, в Наньянском технологическом университете отмечают День независимости Сингапура, китайский Праздник середины осени, Новый год по лунному календарю, важные для мусульман и индуистов даты.

Перед запуском программ на китайском языке вузам приходится решать технические задачи, в частности нанимать китаеязычных педагогов. Хотя часть преподавателей владеют разговорным китайским, некоторые из них признают, что вести занятия на этом языке им трудно. Это может сдержать экспансию программ на китайском, особенно в социально-гуманитарных направлениях.