Онлайн-обучение

Егор Сорокин, «Онлайн-школа №1»: «Мы формируем у детей ценность честного результата»

Самый большой рост на *EdTech-рынке показывают детские онлайн-школы. Во втором квартале 2025 года, по данным Smart Ranking, он составил ставил 16% по сравнению с тем же периодом прошлого года против общих 10%. При этом результаты обучения могут быть даже эффективнее очного формата: средний балл ЕГЭ у выпускников онлайн-школ, участвовавших в исследовании, на 15 пунктов выше среднего показателя по России. Как меняется онлайн-школа, что позволяет адаптировать программу под нужды рынка труда и потребности каждого ребенка, каким образом достичь человеческого контакта куратора и педагога с учеником и его семьей при автоматизации процессов, рассказывает директор «Онлайн-школы №1» Егор Сорокин.

55 и вперед: как «серебряное поколение» адаптируется под новые карьерные треки

В 2024 году средний возраст работника в России вырос до 42 с половиной лет, сообщал Росстат, а доля россиян старше 55 лет, по данным Минтруда, достигла рекордных для современной истории 30%. Как правило, такие кандидаты сталкиваются с эйджизмом при трудоустройстве: работодатели могут считать их менее гибкими, обучаемыми и адаптивными и предлагать меньшую зарплату. Ситуацию отчасти меняет дефицит на рынке труда: например, в прошлом году спрос на возрастных работников вырос в два раза. По данным «Нетологии», в том же 2024-м люди в возрасте 55–64 лет составили 16% от общей аудитории онлайн-обучения. Как «серебряное поколение» адаптируется к новым карьерным реалиями, в колонке для Forbes рассказывает академический директор образовательной платформы «Нетология» Гарри Марковский

В чат за словом: как искусственный интеллект помогает учить языки и где он бессилен

Учить иностранный язык всегда было нелегко: страх ошибок, скука, финансовые затраты. Искусственный интеллект помогает сегодня снять многие сложности, делая обучение более комфортным. Языковой коуч и автор книги «Лингво-хакинг. Как выучить иностранный язык эффективно и без выгорания» Елена Кочева в колонке для Forbes Life рассказывает, как ИИ может стать вашим помощником в освоении языка и где он безусловно проигрывает традиционным методам обучения

Под крылом «черного лебедя»: чему хотят учиться владельцы небольших компаний?

Стресс в экономике не мешают старту новых образовательных проектов. Инвестор, сооснователь Otus.ru Дмитрий Волошин запустил Школу бизнеса Ninox.ru в нише, которая расположена между программами уровня MBA и короткими тренингами. Волошин считает, что в российском среднем и малом бизнесе до сих пор не сложилась инфраструктура для передачи успешного опыта от одних компаний к другим

Торг, лень и недоверие: почему выход на EdTech-рынок Индии сложнее, чем кажется

За последние несколько лет Индия стала Меккой онлайн-образования — инвесторы со всего мира вкладываются в местные проекты, а EdTech-компании одна за другой открывают здесь филиалы. В 2021 году этот рынок начала тестировать российская платформа для создания онлайн-курсов GetCourse. Но выход в Индию затянулся и не оправдал ожиданий — за год GetCourse почти не заработала и в итоге решила сменить модель. О том, с какими сложностями столкнулась компания и в чем специфика индийского EdTech, в колонке для Forbes рассказывает CEO GetCourse Сергей Михайлов

Школа программирования Kodland с российскими основателями привлекла $9 млн

Онлайн-школа программирования для детей Kodland с российскими основателями привлекла $9 млн инвестиций от группы фондов, среди которых Baring Vostok. На курсы Kodland записались больше 16 000 учеников из 40 стран мира, включая Великобританию, США, Канаду и Индонезию